vendredi 28 mai 2010
ven 28 mai 2010
vendredi 28 mai 2010
ven 28 mai 2010
jeudi 4 février 2010
jeu 4 fév 2010
vendredi 1 août 2008
ven 1 aoû 2008
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jeudi 31 juillet 2008
jeu 31 juil 2008

le chef
Nous allons nous mettre tous les chasseurs de France et de Navarre à dos, quoi faire? il faut assumer nos choix. Nous sommes contre la chasse qui, à nos yeux, ne se justifie plus. Cette affirmation ouvre un large débat chez nous PAS EN INDE. La culture hindoue, globalement non violente, interdit la chasse: ce qui n'empêche pas le bracconnage bien sûr, mais en Inde il n'y a pas de date d'ouverture et fermeture de la chasse, ni de réserves naturelles où le gibier est élevé à cette fin. Toutefois, comme il s'agit d'un pays multiple où des populations et des cultures différentes cohabitent, il y a encore des adivasi à savoir des tribus autochtones, chasseurs par tradition et par nécessité. Près des villages où nous intervenons, un petit groupe d'adivasi chasseurs semi-nomades, réduits à la pauvreté la plus absolue pour survivre, chassaient à ses risques et périls, en se faisant poursuivre par les gardes chargés de faire respecter l'interdiction de chasser.... sans parler du mépris général de la population à majorité hindoue pour laquelle le respect de l'animal est un impératif religieux. Alors, la mission indienne qui est notre relais locale est intervenue et a pris contact avec les gardes forestiers et avec le chef de la tribu d'adivasi. Des longs entretiens, des pourparlers à ne plus en finir et finalement on arrive à un compromis : les gardes abandonnent toute poursuite légale et la tribu renonce définitivement à chasser. Notre mission s'engage à les aider afin de favoriser leur reconversion économique.
lundi 7 juillet 2008
lun 7 juil 2008
La nouvelle année commence
Le 1er juillet une nouvelle classe s'est ajoutée: la quatrième du cours élémentaire. Nous sommes fiers d'accueillir nos enfants qui ont réussi l'examen et qui sont chez nous depuis trois ans.
C'est pour nous un très grand effort: il nous faut un nouvel enseignant qui connaisse bien l'anglais et nous avons des difficultés à en trouver à Khajuraho; nous avons besoin de matériel pédagogique adaptée pour ces enfants qui grandissent et qui doivent apprendre des nouveaux sujets.
L'absence de qualifications dans notre région rend notre exigence de dispenser un enseignement de qualité ( mais rassurez -vous nous ne voulons pas nous lancer dans "un bourrage des cranes" inutile ) un véritable défi. Notre but est de faire que nos enfants même si ne sont pas en mesure de continuer leurs études, soient capables d'écrire, lire et compter correctement et aient aussi une connaissance basique de la langue anglaise à la fin du cycle primaire.
jeudi 19 juin 2008
jeu 19 juin 2008
NOTRE COMMUNAUTE
mardi 10 juin 2008
mar 10 juin 2008
PAUVRES ET ANALPHABETES

Après l'indépendance le gouvernement indien décida la scolarisation obligatoire pour tous au délà de toute différence sociale et religieuse, l'enseignement laÏc devient une priorité pour la nouvelle république


Des efforts énormes sont accomplis:dans tous les villages on construit des écoles et on envoie des instituteurs dans les endroits les plus reculés pour convaincre les parents à scolariser les enfants filles incluses.
Un budget conséquent est dépensé pour rendre la scolarisation obligatoire et, par la gratuité, accessible à tous.
Les années passent et certains objectifs sont atteints par exemple tout enfant ne doit plus parcourir qu' une distance maximale de 3 kilomètres pour aller à l'école. Dans un pays si grand, c'est un succès dont le gouvernement indien est très fier et c'est un argument toujours mis en avant pour répondre à n' importe quelle critique sur le système scolaire.
Toutefois depuis 1997, une réforme a eu lieu: l'état indien a décentralisé et laissé à la charges des états la plupart du budget scolaire et voilà les états pauvres ne peuvent plus faire face aux nouvelles dépenses et la situation change complètement. Dans le Madhya Pradesh, notre état, le gouvernement local ne peut plus payer les instituteurs, la qualité de l' instruction publique se dégrade et l' école privée prend le pas. Après 10 ans de cette politique, le résultat est catastrophique, l'analphabétisme est en augmentation.
nous les avons accueillis; nous n'avions ni batiment, ni mobiliers....mais ils ne seront pas analphabetes.
C'EST NOTRE DEFI
mercredi 4 juin 2008
mer 4 juin 2008
dimanche 1 juin 2008
dim 1 juin 2008
DERRIERE CE SOURIRE L'OUBLI

mardi 27 mai 2008
mar 27 mai 2008
AIDER UN ENFANT A ETRE SCOLARISE, AIDER UN BEBE A GRANDIR
vendredi 23 mai 2008
ven 23 mai 2008
POUR NOUS PERMETTRE DE CONTINUER NOTRE ACTION

dimanche 18 mai 2008
dim 18 mai 2008
UNE ECOLE AUX DEBUTS DIFFICILES
Au début, nos enfants, fils et filles de paysans en majorité analphabètes, n'avaient pas de confiance en eux mêmes et ils ne se sentaient pas capables et dignes d'apprendre. Nous avons réussi à leur donner confiance en développant les activités para scolaires : le yoga, la musique, la pratique de leur danse traditionnelle. Ils sont devenus champions, ils ont gagnés des prix, ils ont été reconnus.

et aussi, chose inhabituelle en Inde, une classe de dessins grâce à l'aide de notre volontaire Aranka, venue de Hollande.
Les enfants, pleins de joie, ont été capables de laisser libre cours à leur imagination: c'est un grand succès, en Inde on se limite à copier des modèles et on n'ose pas aller plus loin.
NOS ENFANTS PARTICIPENT A UN CONCOURS DE DANSES ET ILS GAGNENT LE PREMIER PRIX

C'EST LA FIN DE NOTRE MISSION ....ET LA FÊTE__
Notre mission est arrivée à son terme, nous avons conclu le cycle de 5 ans de l'école primaire, nous avons donné à nos enfant un diplôme reconnu par l'Etat indien. Ils ont acquis confiance en eux mêmes et avec leur licence élémentaire, ils pourront continuer le cursus scolaire. Nous célébrons pour la dernière fois the republic day.

Nos enfants ont tenu, pour cette occasion, à nous montrer leur joie et ont organisé en se déguisant en des costumes qu'ils ont eux mêmes confectionné un défilé avec tous les personnages éminents de leur culture.....vous pouvez reconnaître Gandhi, une princesse, un marajha.
....ET NOTRE ADIEU

UN NOUVEAU DÉFI UN NOUVEAU DÉPART UN NOUVEAU PROJET __

C'est une maison traditionnelle située à Kundarpura le village d'adivasi que nous avons adopté. Nous sommes seulement à quelques kilometres de distance de Khajuraho où les touristes se pressent pour se rendre visiter les temples tantriques classés au patrimoine de l'Unesco et où les hôtels cinq étoiles fleurissent. Dans ce village, les adivasis, peuple d'autochtones vit au rytme traditionnel sans pouvoir béneficier de la manne touristique. Nous allons ouvrir le 1° juillet prochain début de l'année scolaire en Inde. Nous avons déjà trois instituteurs et 60 enfants qui nous attendent....
dim 18 mai 2008
"J’aimerais vous inviter à rejoindre ceux qui croient en la possibilité de créer un monde sans pauvreté et qui ont décidé d’oeuvrer dans ce sens. « Vers un monde sans pauvreté » Mouhammad Yunus, l’inventeur du micro-credit
NOTRE ASSISTANTE SOCIALE REMETS A DES FEMMES D'UN DE NOS VILLAGES
LA RECOMPENSE DE LA COLLECTE DES GRAINES DE NEEM QUI SERVIRA A CONFECTIONNER UNE HUILE MEDICINALE__

dimanche 7 octobre 2007
dim 7 oct 2007
C'est l’histoire d'une rencontre devenue une aventure humanitaire.
